quinta-feira, 23 de dezembro de 2010
quinta-feira, 25 de novembro de 2010
terça-feira, 23 de novembro de 2010
domingo, 24 de outubro de 2010
segunda-feira, 23 de agosto de 2010
Tema: VIAGEM
Objetivo:
Vivenciar atividades significativas que possibilitem a concretização
dos conhecimentos adquiridos nas áreas estudadas, relacionando-os às
necessidades da sociedade em que se encontram inseridos.
Programação:
Estandes com exposição dos temas Viagem:
CORPO HUMANO
AO CENTRO DA TERRA
ESPACIAIS
GRANDES NAVEGAÇÕES
SONHO
FANTASIA
EXTASE
VELHO CHICO
BOTAS
Apresentações
DANÇAS E MASCOTES
Sorteio de Brindes
quinta-feira, 12 de agosto de 2010
quarta-feira, 11 de agosto de 2010
quinta-feira, 15 de julho de 2010
quarta-feira, 30 de junho de 2010
segunda-feira, 28 de junho de 2010
terça-feira, 22 de junho de 2010
UNIDADES ESCOLARES DE BELFORD ROXO
CONTEMPLADAS COM O REFORÇO NOVO ENEM
CIEP BRIZOLÃO 178 JOAO SALDANHA |
CIEP BRIZOLÃO 314 GALILEU GALILEI |
CIEP BRIZOLÃO 316 GAL LADÁRIO PEREIRA TELLES |
CIEP 112 MONSENHOR SOLANO DANTAS MENEZES |
C.E. PRESIDENTE KENNEDY |
C.E. RICARDA LEON |
C.E. SARGENTO WOLFF |
C.E. SANTA AMÉLIA |
C.E. TEN OTÁVIO PINHEIRO |
E.E. BAIRRO JD AMÉRICA |
CIEP 210 MÁRIO ALVES DE SOUZA VIEIRA |
E.E NOVA ALVORADA |
E.E. SÃO BERNARDO |
C.E. BRANDÃO MONTEIRO |
E.E. VÁRZEA DA ALEGRIA |
I.E. BELFORD ROXO |
CIEP BRIZOLÃO 333 CACILDA BECKER |
CIEP BRIZOLÃO 337 BERTA LUTZ |
segunda-feira, 21 de junho de 2010
segunda-feira, 31 de maio de 2010
sexta-feira, 28 de maio de 2010
II Seminário Nacional de Africanidades e Afrodescendência
O II Seminário Nacional de Africanidades e Afrodescendência trouxe um viés desafiador, pois sua proposta esteve fundamentada na Formação de Professores e Histórias de vida. Os trabalhos acadêmicos foram apresentados com a tentativa de ampliar as ações de implementação da Lei 10.639/03, traçando um perfil de análise crítica na comunicação oral. È fato que houve a ausência de alguns palestrantes, todavia tal ocorrido ficou na invisibilidade diante da discussão temática proposta pelos pesquisadores presentes. Algumas falas ecoam até o momento e incentivam-me a avaliar o trabalho realizado por esta Coordenadoria Regional e as escolas de sua abrangência.
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